Публичный доклад за 2024-2025 учебный год

В 2024-2025 учебном году МБОУ СОШ № 3 г.Амурска (далее - школа), как образовательная организация Хабаровского края продолжила осуществлять свою деятельность согласно Программе развития проекта "Школа Минпросвещения России" на период 2024 – 2029 годы.
На основании Паспорта Программы развития данный учебный год являлся началом реализации Программы, ее задач, промежуточного контроля их реализации; появления промежуточного опыта и перевода сложившегося опыта на уровень трансляции.
Миссия Программы: «Школа - центр образования, воспитания и просвещения, объединяющий территориально и духовно детей и взрослых, разные поколения, разные профессии, разные социальные группы для обретения смысла жизни через познание, созидание, нравственные ценности для творческого построения будущего каждого. Поддержка и развитие каждого ребёнка, каждого учителя! Развитие школы в целом!»
Цель программы: создание единого образовательного пространства и равных условий для каждого обучающегося независимо от социальных и экономических факторов, соблюдение конституционных прав каждого школьника, связанных с получением качественного и доступного общего образования, с учетом индивидуальных способностей и возможностей обучающихся.
Согласно автоматизированной самодиагностики на цифровой платформе проекта "Школа Минпросвещения России" в июне 2024 года наше образовательное учреждение улучшило свой собственный результат и стало организацией значительного вклада. Следовательно, наша школа, как самостоятельная организация, развивается и совершенствуется по всем магистральным направлениям, при этом появляются, как сильные стороны развития, так и слабые. Преодоление проблем, вызванных слабыми сторонами деятельности школы, и есть определенный путь развития школы.
В этом анализе деятельности школы будет представлена вся работа в течение учебного года по направлениям:«Знание», «Воспитание», «Здоровье», «Творчество», «Профориентация», «Учитель. Школьная команда», «Школьный климат», «Образовательная среда», с определением сильных и слабых сторон.

Результаты реализации всех магистральных направлений в течение 2024-2025 учебного года, заявленных в Программе развития, представлены во вкладках.