Магистральное направление «Знание»

Магистральное направление «Знание».
Для реализации этого направления сформулированы планируемые результаты, которые необходимо достичь к окончанию реализации Программы развития. Результаты деятельности по данному направлению к июню 2025 года представлены ниже.
Планируемые результаты.

• обеспечение доступности всем обучающимся образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта и федеральных образовательных программ;
• повышение качества образования от 45% до 50%;
• анализ выполнения Всероссийских проверочных работ (ВПР) в 2024-2025 учебном году;
• внутренний мониторинг;
• получение всеми выпускниками по образовательным программам основного общего и среднего общего образования документов государственного образца о получении общего образование;
• анализ государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам основного общего образования в 2025 году;
• анализ государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2025 году.

Для полноценной деятельности учреждения по направлению «Знание» необходимо каждому педагогу уделять должное внимание индикаторным показателям данного направления, таким, как:

• рост показателей внешнего и внутреннего мониторинга качества образовательного процесса,
  • уменьшению доли обучающихся, пропускающих занятия по неуважительным причинам,
  • увеличению доли обучающихся, вовлеченных в проектно- исследовательскую деятельность,
  • уменьшению доли лиц, сдавших единый государственный экзамен, и не получивших аттестат о среднем общем образовании,
  • увеличению доли лиц, сдававших государственную итоговую аттестацию, и не получивших аттестат об основном общем образовании;
  • увеличению количества участников, призеров и победителей соревнований, конкурсов и предметных олимпиад различного уровня,
  • развитию сетевого взаимодействия и сотрудничества с образовательными организациями города, других регионов России, в том числе с общественными организациями, средними профессиональными заведениями и вузами,
  • развитию современной цифровой образовательной среды школы,
  • обеспечению современных, безопасных условий реализации образовательного процесса, в том числе для обучающихся с ОВЗ.