Сведения о школе

Итоговое сочинение

 

Документы по организации и проведению итогового сочинения (изложения) 

2Мб 

скачать 

 

 


В целях наглядного ознакомления участников ЕГЭ с процедурой проведения итогового сочинения (изложения) Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) подготовлены информационные плакаты.

 


 

 

Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего  образования (pdf, 193 Кб)

Итоговое сочинение будет проводиться для учеников 11-х классов в рамках промежуточной аттестации. Результаты итогового сочинения - "зачет" или "незачет" - станут основанием для принятия решения о допуске к государственной итоговой аттестации. Учащимся с ограниченными возможностями здоровья будет предоставлено право вместо сочинения писать изложение.

Затем в рамках направлений будут разработаны конкретные темы сочинений (тексты изложений), которые станут известны выпускникам уже на самом экзамене. Темы будут разработаны для каждого часового пояса отдельно. Комплекты тем итогового сочинения (тексты изложений) будут доставляться в органы управления образованием на местах в день проведения экзамена с такими же мерами предосторожности, как и задания ЕГЭ. Проверять сочинения будут школьные комиссии, которым предоставлено право привлекать независимых экспертов.

Писать итоговое сочинение одиннадцатиклассники будут в своих школах в декабре с возможностью пересдачи в феврале и конце апреля — начале мая.

После проверки в школах сочинения будут направлены в единую базу данных. При поступлении в вузы, которые решат учитывать эту форму экзамена (что будет заранее объявлено в их правилах приема), сочинение может принести абитуриенту до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ. Выпускник может по своему желанию представить итоговое сочинение в качестве индивидуального достижения, тогда вуз возьмет из базы его сочинение и самостоятельно оценит.

Направления тем итогового сочинения

1. «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова)
Темы сочинений, сформулированные на материале творчества М.Ю. Лермонтова, нацеливают на размышления о своеобразии творчества М.Ю. Лермонтова, особенностях проблематики его произведений, специфике художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т.п.

2. Вопросы, заданные человечеству войной
Темы данного направления ориентируют обучающихся на размышления о причинах войны, влиянии войны на судьбу человека и страны, о нравственном выборе человека на войне (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).

3. Человек и природа в отечественной и мировой литературе
Темы, сформулированные на основе указанной проблематики, позволяют поразмышлять над эстетическими, экологическими, социальными и др. аспектами взаимодействия человека и природы.

4. Спор поколений: вместе и врозь
Темы данного направления нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, о различных гранях проблемы взаимоотношений между поколениями: психологической, социальной, нравственной и т.п. (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).

5. Чем люди живы?
Темы данного направления предполагают рассуждение о ценностных ориентирах человека и человечества, об этико-нравственных, философских, социальных аспектах бытия (на материале отечественной и мировой литературы).

Локальные акты

  1. ИНСТРУКЦИЯ ПО ДЕЛОПРОИЗВОДСТВУ
  2. ПОЛОЖЕНИЕ о библиотеке
  3. ПОЛОЖЕНИЕ о комиссии по охране труда
  4. Положение об ученической научно-исследовательской работе
  5. Положение о библиотечно-информационном центре
  6. ПОЛОЖЕНИЕ о блоке дополнительного образования детей
  7. ПОЛОЖЕНИЕ о временном творческом коллективе
  8. Положение о выборах Президента школьного самоуправления и формировании кабинета министров ученического самуоправления
  9. ПОЛОЖЕНИЕ о единой информационной среде учреждения
  10. ПОЛОЖЕНИЕ о классном руководстве
  11. ПОЛОЖЕНИЕ о малом педагогическом совете
  12. ПОЛОЖЕНИЕ о методическом объединении классных руководителей
  13. ПОЛОЖЕНИЕ о методическом объединении учителей начальных классов
  14. Положение о методическом объединении учителей предметников
  15. ПОЛОЖЕНИЕ о методическом совете
  16. Положение о неудовлетворительной отметке за четверть (полугодие, год)
  17. Положение о повышении квалификации работников
  18. ПОЛОЖЕНИЕ о Попечительском совете
  19. Положение о порядке выплаты материальной помощи работникам учреждения
  20. ПОЛОЖЕНИЕ о порядке проведения инструктажей по охране труда с руководителями, работниками и учащимися
  21. ПОЛОЖЕНИЕ о постановке на внутришкольный учет учащихся
  22. ПОЛОЖЕНИЕ о проведении спортивных соревнований
  23. Положение о проведении школьной научно-практической конференции
  24. Положение о психологической службе
  25. ПОЛОЖЕНИЕ о психолого-медико-педагогическом консилиуме
  26. Положение о публичном докладе
  27. ПОЛОЖЕНИЕ о рабочей группе по введению нового Федерального государственного образовательного стандарта общего образования
  28. Положение о родительском комитете
  29. Положение о служебных командировках работников
  30. Положение о смотре кабинетов, лабораторий и учебных мастерских учреждения
  31. ПОЛОЖЕНИЕ о творческой группе базового образовательного учреждения
  32. Положение о физкультурно-оздоровительном центре
  33. Положение о школьном научно-исследовательском обществе учащихся
  34. ПОЛОЖЕНИЕ об Общественном совете по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся
  35. ПОЛОЖЕНИЕ об общешкольном родительском собрании
  36. ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся, осваивающих ООП НОО
  37. Положение об организации дежурства
  38. ПОЛОЖЕНИЕ об организации образовательного процесса в начальных классах, обучающихся по ФГОС второго поколения
  39. ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе начального общего образования
  40. ПОЛОЖЕНИЕ об Управляющем совете
  41. ПОЛОЖЕНИЕ об учебном кабинете начальных классов
  42. Регламент Управляющего совета
  43. Положение о порядке проведения аттестации заместителей директора Учреждения, в целях подтверждения соответсвия занимаемой должности
  44. Положение о ведении классных журналов
  45. Положение о внутренней системе оценки качества образования
  46. Положение о внутришкольном контроле
  47. Положение о пользовании учебниками и учебными пособиями из фонда школьной библиотеки
  48. Положение о педагогическом совете
  49. Положение о портфолио достижений обучающихся
  50. Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся
  51. Положение о порядке организации питания
  52. Положение о порядке приема граждан на обучение по образовательным программам
  53. Положение о порядке проведения аттестации педагогических работников Учреждения в целях подтверждения соответсвия занимаемой должности
  54. Положение о порядке проверки письменных работ по русскому языку и литературе
  55. Положение о порядке хранения документов являющихся источником архивного фонда
  56. Положение о посещении учебных занятий участниками образовательного процесса
  57. Положение о правилах поведения обучающихся
  58. Положение о предпрофильной подготовке учащихся 9 классов
  59. Положение о пришкольном оздоровительном лагере
  60. Положение о профессиональной этике
  61. Положение о профильных классах
  62. Положение о рабочей программе
  63. Положение о совете старшеклассников
  64. Положение о формах обучения
  65. Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
  66. Положение об аттестационной комиссии по проведению аттестации педагогических работников, в целях подтверждения соответствия занимательной должности
  67. Положение об индивидуальном учебном плане
  68. Положение об индивидуальном учете результатов освоения обучающимися образовательных программ
  69. Положение об обработке и защите персональных данных
  70. Положение об общем собрании коллектива
  71. Положение об электронном классном журнале
  72. Положение об языке образования
  73. Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений
  74. Положение о школьном сайте
  75. Положение о классах с углубленным изучением отдельных предметов

Образовательные стандарты

Администрация


Сведения об образовательном учреждении МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

Нарышкина Людмила Юрьевна, директор
amursk3@rambler.ru

Прыткова Ольга Константиновна, зам.директора по УВР
olgaprytkva@rambler.ru
Горбань Галина Михайловна, зам.директора по УВР
gmgorban@mail.ru
Волков Евгений Борисович, зам.директора по УВР
Volkov_Evgeny@mail.ru

Кардопольцева Елена Юрьевна зам.директора по безопасности
kardi_1962@mail.ru
Обухова Наталья Геннадьевна социальный педагог
amursk3@rambler.ru


Контактные телефоны: (42142) 9-97-82 (Коммутатор)


Адрес электронной почты:

Начальная школа - ФГОС

ООП НОО 2015-2019
Приложение к ООП НОО 2015-2019

Рабочие программы по предметам

Внеурочная деятельность

Мониторинг

Внеурочная деятельность

  • План внедрения программы внеурочной деятельности ФГОС НОО
  • Программы внеурочной деятельности
  • Приказы по внеурочной деятельности
  • Внеурочная деятельность. Программа кружка "Конструирование". Автор Абрарова Г.И.
  • Внеурочная деятельность. Программа вокальной студии "До-ре-ми" Составитель Чубун Т.В.
  • Внеурочная деятельность Программа кружка "Веселый английский" составитель Е.А. Здоровилова
  • Фотоотчет с  занятий кружков
  • Итоговая линейка 2012-2013 уч.года
  • Программа внеурочной деятельности 2013-2014
  • Приказы регламентирующие внеурочную деятельность 2013-2014
  • Расписание внеурочной деятельности 2013-2014
  • Анкетирование
  • Анкетирование Удовлетворенность внеурочной деятельностью 2013-2014 г.
  • Банк рабочих программ внеурочной деятельности
  • Проект курса "Искусство" - Спицына А.А.
  • Проект курса "Очумелые ручки" "Театр Оригами" - Шишко Т.С. (часть 1 + часть 2)
  • Программа курса "Будь здоров"
  • Программа курса внеурочной деятельности "Игромания"
  • Программа курса внеурочной деятельности "Юный барабанщик"
  • Программа курса внеурочной деятельности "Спортивные игры"
  • Программа курса внеурочной деятельности "Танцевальная студия "И - Версия""
  • Программа курса внурочной деятельности "Тропинка к своему Я"
  • Программа курса "Искусство", руководитель Спицына А.А
  • Программа курса "Я исследователь"

Основы религиозной культуры и светской этики

Документы:

 

Информация о введении нового предмета

Информация для родителей!

С 1 сентября 2012 года в школе для учащихся 4-х классов вводится новый предмет «Основы религиозных культур и светской этики». Учащиеся трёх классов (4а,4б и 4в) распределены по выбору родителей на изучение двух спецкурсов.

Спецкурс «Основы светской этики» будут изучать 52 человека.

Спецкурс «Основы мировых религиозных культур» - 39 человек.

Обучение предмету будет организовано по учебникам:

1. Бунеев Р.Н., Данилов Д.Д., Кремлёва И.И. «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика, 4 класс, 5 класс. Баласс.», 2011

2. Николаева Е.И., Петрова Е.Н. «Основы духовно-нравственной культуры народов России. 4 кл. Издательский дом «Фёдоров».

В марте 2012 года в школе разработан план работы по организационно – методическому и информационному сопровождению процесса введения курса «Основы религиозных культур и светской этики» на период  2012-2013 учебный год (прилагается)

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы

___________Л.Ю. Нарышкина

«___»__________20___г.

План мероприятий по введению комплексного учебного курса ОРКСЭ

в МБОУ СОШ №3 г. Амурска

п/п

Мероприятия

Дата

Ответственный

Прогнозируемый результат

1.

Формирование нормативно-правовой базы по учебному курсу «Основы  религиозных культур и светской этики»

 

В течение года

Мардамшина О.И.

 

2.

Родительское собрание в 3 классах.

07.12.2011.

Мардамшина О.И.

Горбань Г.М.

Бурменко Е.В.

Новикова Е.В.

Родители владеют информацией о целях и задачах нового курса.

3.

Анкетирование родителей по выбору модуля для обязательного посещения.

 

Мардамшина О.И.

Горбань Г.М.

Бурменко Е.В.

Новикова Е.В.

 

4.

Внесение изменений в учебные планы для 4-х классов  с учётом всех особенностей и процедур согласования.

Март  2012

Мардамшина О.И.

 

Внесены изменения

5.

Подготовка и размещение информационного материала о введении комплексного учебного курса ОРКСЭ на сайте школы.

Постоянно

Мардамшина О.И.

Кулехин А.В.

 

6.

Сформировать заявку на приобретение учебников по комплексному учебному курсу ОРКСЭ.

Март  2012

Мардамшина О.И.

Безрукова Т.В.

Сформирована заявка.

7.

Провести мониторинг по введению комплексного учебного курса ОРКСЭ

Март  2012

Мардамшина О.И.

 

Мониторинг проведён.

8.

Открытые уроки для родителей по модулям ОРКСЭ.

Октябрь-декабрь 2012г.

Мардамшина О.И.

Администрация школы.

 

9.

Информационная поддержка родителей, распространение памятки «Практические советы для родителей».

В течение года

Мардамшина О.И.

Классные руководители.

 

10.

Представление информации о введении комплексного учебного курса ОРКСЭ в СМИ.

2012-2013 учебный год

Мардамшина О.И.

 

 

11.

Взаимодействие с Русской православной церковью.

В течение года

Мардамшина О.И.

Нарышкина Л.Ю. Администрация школы.

 

Организация встречи.

12.

Взаимодействие с учреждениями культуры по вопросам интеграции ресурсного обеспечения и сопровождения образовательного процесса.

В течение года

Мардамшина О.И.

Нарышкина Л.Ю. Администрация школы.

 

Организация внеучебной деятельности в рамках курса ОРКСЭ,

13.

Курсовая переподготовка учителей – предметников.

 

Мардамшина О.И.

Байдакова Т.Б.

 

14.

 Участие в работе проблемных семинаров, круглых столов, конференций

В течение года

Мардамшина О.И.

Классные руководители.

 

15.

Методическая выставка-конкурс работ (проектов)педагогов и конкурс творческих работ (проектов) обучающихся по итогам изучения курса ОРКСЭ.

Апрель-май 2013г.

Мардамшина О.И.

Учителя.

Материалы конкурса.

Куратор начального звена – Мардамшина О.И.

Начальная школа

ООП НОО 2015-2019
Приложение к ООП НОО 2015-2019

Рабочие программы по предметам

Экзамены, ЕГЭ, ГИА - ГИА 9 кл

Распоряжение министерства образования и науки Хабаровского края от 09 апреля 2015 г. № 715 "О минимальном количестве баллов, подтверждающем освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, в 2015 году". Документ можно скачать по ссылке https://yadi.sk/d/eJGbbP1wfy9Vq (zip, 42 Кб)


Уважаемые родители, выпускники и педагоги. Ознакомьтесь с бланками государственной итоговой аттестации 9-х классов в 2015 году. Документ можно скачать по ссылке: http://files.dnevnik.ru/file.aspx?network=37573&file=34186997&message=filesaved (rar, 2,8 Мб)


[b]Уважаемые выпускники основной школы![/b]

    1. Обращаем внимание, что с 30 августа 2014 года началась публикация [b]проектов демоверсий, спецификаций и кодификаторов контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена 2015 года. Ознакомиться с ними можно в Разделе Демоверсии, спецификации, кодификаторы ОГЭ 2015 год.
      [/b]
    2. [b]Важным и полезным ресурсом для выпускника основной школы является Открытый банк заданий ОГЭ. В Банке размещено большое количество заданий, используемых при составлении вариантов КИМ ОГЭ по всем учебным предметам. Для удобства использования задания сгруппированы по тематическим рубрикам. Готовиться к экзаменам можно по темам, особое внимание уделяя вызывающим затруднение разделам. Ресурс находится по ссылке http://opengia.ru.[/b]

Итоговая аттестация 2015-2018

Страницы

Подписка на RSS - Сведения о школе