Сведения о школе

Швыряев Леонид Андреевич

• Проект + презентация «Это наш «Темп» - остров мечты»

Посвящается 30-летию центра детского творчества «Темп»
Авторы: Деревцов Вадим, Деревцова Наталья Федоровна

• Евгений Дикопольцев – выпускник школы № 1 города Комсомольска – на – Амуре

Авторы работы: Зайцева Евгения, Воронцова Милана, Усиков Дмитрий, Медведева Софья, Старыгина Диана, Ивлева Ксения, Моисеев Александр, Раджабов Амир, Калядина Анастасия
Руководитель Янковская Александра Павловна

• «История одного храма»

Автор презентации Возная Анастасия
Руководитель: Герасимова Людмила Владимировна

• Презентация «Промышленность Хабаровского края в годы Великой Отечественной войны»

Автор работы: Кликушин Артем.
Руководитель: Савченко Ирина Владимировна

Договоры с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки не заключены и их заключение не планируется. Международная аккредитация образовательных программ отсутствует.

Картинная галерея. Сталинградская битва глазами детей. Руководитель Русанович Любовь Михайловна

«Что такое война» - отзывы о произведениях. Руководитель Савченко Ирина Владимировна

Картинная галерея. Такой загадочный космос. Руководитель Макарова Елена Владимировна

Картинная галерея «Неизвестному Солдату посвящается…». Руководитель Коровайко Надежда Анатольевна

• «Георгиевская ленточка» Авторы: Сунцова Глория, Филев Степан. Руководитель Голубцова Юлия Александровна
• «Подвиг твой бессмертен» Виртуальная экскурсия по местам мемориалов Неизвестному солдату. Автор: Пучков Кирилл. Руководитель Пучкова Анна Николаевна

• Классный час "Дети на дорогах войны". Автор разработки - Кожухова Ольга Борисовна
• Образовательное событие «Кто сказал, что надо бросить песни на войне?». Автор Кожухова Ольга Борисовна
• Проект «Создание адвент-календаря исторических событий Великой Отечественной войны». Автор Пилипич Алексей. Руководитель Макарова Елена Владимировна
• Проект «Фронтовая реликвия в истории семьи». Автор Самохин Евгений. Руководитель Петрокина Александра Владимировна
• Проект «Письмо солдату». Авторы писем Исаева Алиса, Филев Степан. Руководитель Жбанкова Татьяна Геннадьевна
• Рассказ «Холокост. Трагедия Великой войны». Рассказывает Григорьев Никита. Руководитель Савченко Ирина Владимировна

Презентация «Пионеры – герои Великой Отечественной войны». Коллективная работа учащихся 6в класса, руководитель - Туняева Оксана Валерьевна
Хулугуров Виктор Никитич
Автор Савонов Владимир. Руководитель Коровайко Надежда Анатольевна

Никитин Федор Федорович
Рассказывает Чурсин Трофим. Руководитель Серова Валентина Ивановна

Маресьев Алексей Петрович
Автор и рассказчик Бахматова Диана. Руководитель Махманазарова Зульфия Ахмадовна

Яблоков Олег Николаевич
Рассказывает Фоменков Егор. Руководитель Серова Валентина Ивановна

Муравьев Илья Абрамович – участник Великой Отечественной войны Дубяга Вера Ильинична– ребенок военных лет, жила в оккупации.
Автор презентации Самозванов Егор.

Герои Великой Отечественной войны

Разработки образовательных событий

Символы Победы

Презентации:

• «Достижения советской медицины в годы Великой Отечественной войны»

Борис Яковлевич Эльберт, Николай Акимович Гайский, Зинаида Висарионовна Ермольева, Тама́ра Ио́сифовна Бале́зина, Николай Нилович Бурденко, Георгий Гаузе, Мария Бражникова, Ефим Иванович Смирнов, Федор Михайлович Михайлов, Зинаида Михайловна Туснолобова-Марченко, Валерия Осиповна Гнаровская, Буйко Петр Михайлович, Синяков Георгий Фёдорович.
Автор Савченко Владислав Руководитель: Савченко Ирина Владимировна

• «Советские спортсмены, принимавшие участие в Великой Отечественной войне»

Владимир Куц Григорий Пыльнов, Георгий и Серафим Знаменские, Алексей Комаров, Леонид Мешков, Клавдия Точенова, Марина Чечнева, Николай Королев, Иван Удодов, Виктор Иванович Чукарин, Аркадий Воробьев. Спортсмены – дальневосточники: Виталий Гаевский, Константин Коротков, Иван Гущин.
Автор: Быстров Никита. Руководитель: Савченко Ирина Владимировна

Видео:

• «Интересные факты про космос».

Авторы: Лис Дарина, Христюк Марина, Головчик Сергей, Басенко Наталья, Бородина Анастасия, Аверьянова Ангелина, Савченко Артем, Васев Кирилл. Монтаж видеоролика: Лис Дарины. Руководитель Савченко Ирина Владимировна

• Владимов Михаил Владимирович «Еще тогда нас не было на свете…» Читают: Лис Дарина, Жаров Алексей, Водолажская Ольга, Минаков Богдан.
• Воронов Юрий Петрович «Блокада Ленинграда». Читает Безбородова Арина
• Гончаров Виктор Михайлович «Возвращение». Читает Стрижак Ульяна
• Друнина Юлия Владимировна «Бинты». Читает Бабичева Кира
• Ирина Бутримова "Офицеров бывших не бывает".Читают: Кондрашов Андрей, Поконова Виталина, Липатова Арина, Голубцова Арина, Петренко Михаил, И Диана, Шахматова Вероника, Шуть Мирослава. Руководитель: Мардамшина Ольга Ивановна
• Коринец Юрий Иосифович «У могилы неизвестного солдата» Читает Сиднев Алексей
• Михалков Сергей Владимирович «Быль для детей». Читает Лалетина Дарья
• Муса Джалиль «Их расстреляли на рассвете». Читает Коневская Александра
• Ольга Владимировна Маслова «Спасибо героям, спасибо солдатам». Читает Жаров Александр
• Пивоваров Семен Михайлович «У обелиска». Читают: Золотарева Мария, Быстров Никита, Ноговицына Юлия
• Рождественский Роберт Иванович «Реквием» (отрывок). Читает Зиновьева Кристина
• Симонов Константин Михайлович «Атака». Читает Николенко Ксения
• Сурков Алексей Александрович «Зоя». Читает Чеховская Анастасия
• Феоктистов Сергей Георгиевич «Сын». Читает Мельникова Арина
• Чеботарева Зинаида Ивановна «Пока память жива» Читают: Кликушин Артем, Головчик Сергей, Степанова Анастасия, Христюк Марина
• Шкваро Леонид Григорьевич «День памяти». Читает Трофимович Владислав

1. Приказ управления образования, молодежной политики и спорта от 19.06.2020 № 295-Д «О создании структурных единиц инновационной инфраструктуры в сфере муниципальной системы образования Амурского муниципального района»
2. Приказ МБОУ СОШ № 3 г. Амурска от 01.09.2020 № 189 – Д «О создании виртуального исторического музея»
3. Проект «Виртуальный исторический музей МБОУ СОШ № 3 г. Амурска»
4. Презентация проекта «Виртуальный исторический музей МБОУ СОШ № 3 г. Амурска»
5. Положение о школьном виртуальном историческом музее
6. Методические рекомендации по развитию школьных музеев. Сборник работ победителей Всероссийского конкурса проектов педагогов по сохранению культурной и исторической памяти. Федеральное Государственное бюджетное учреждение культуры «Центральный музей Великой Отечественной войны 1941-1945гг».
7. Диплом победителя Всероссийского конкурса проектов педагогов по сохранению культурной и исторической памяти.

Памятка ПДД

Положение об инклюзивном обучении детей с ограниченными возможностями здоровья
В 2020-2021 учебном году в школе отсутствуют обучающиеся с ОВЗ

В школе созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

• в школе предусмотрена реализация адаптированных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. При реализации данных образовательных программ возможно использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
• прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК;
• по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому и инклюзивное образование;
• вопросы деятельности образовательного учреждения, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов регламентированы локальными актами образовательного учреждения;
• в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает педагог-психолог, социальный педагог, медицинский работник;
• для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;
• в соответствии с планом реализации приоритетного национального проекта РФ «Образование» и регионального проекта по организации инклюзивного обучения детей-инвалидов, а так же для эффективного включения детей-инвалидов в процесс инклюзивного обучения учителя проходят курсы повышения квалификации по вопросам организации интегрированного образования детей-инвалидов;
• в школе созданы условия для организации горячего питания обучающихся, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Помощь в перемещении ребенка-инвалида до помещения приема пищи при необходимости оказывает назначенный приказом директора школы помощник. Дети с ОВЗ могут обеспечиваться двухразовым горячим питанием (обеды, завтраки);
• организация охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в период обучения и воспитания (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляется школой. Оказание первичной медико-санитарной помощи обучающимся, проведение медицинских осмотров осуществляется специалистами КГБУЗ "Амурская ЦРБ". Медицинский кабинет школы оснащён оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с Приложением № 3 приказа Минздрава от 05.11.2013 № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях»;
• особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБОУ СОШ № 3 г. Амурска и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих;
• в школе имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника. Специальные технические средства обучения (СТСО) коллективного и индивидуального пользования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют;
• при школе нет общежития, интерната, библиотек, специально оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов спорта приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

• Электронный паспорт доступности
• Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры МБОУ СОШ № 3 г. Амурска
• Приказ № 183-Д "О назначении ответственных сотрудников за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов"
• Инструкция № 102 "Правила этикета при общении с инвалидами, испытывающими трудности при передвижении"
• Инструкция № 103 "Правила этикета при общении с инвалидами, имеющими нарушение зрения или незрячими"
• Инструкция № 104 "Правила этикета при общении с инвалидами, имеющими нарушение слуха"
• Инструкция № 105 "Правила этикета при общении с инвалидами, имеющими задержку в развитии и проблемы общения, умственные нарушения"
• Инструкция № 106 "Правила этикета при общении с инвалидами, имеющими психические нарушения"
• Инструкция № 107 "Правила этикета при общении с инвалидом, испытывающим затруднения в речи"
• Инструкция № 108 "Правила этикета при общении с инвалидами"
• Порядок предоставления услуг инвалидам на объекте, который невозможно полностью приспособить (до его реконструкции, капитального ремонта) с уучетом нужд инвалидов
• Программа инструктажа работников МБОУ СОШ № 3 г. Амурска по вопросам обеспечения доступности для инвалидов услуг и оказания при этом необходимой помощи

Инклюзивное образование