Новости

В 4 а классе 5 апреля на уроке русского языка (учитель Макарова Елена Владимировна) учащиеся показали выполненные творческие работы на тему: «Русские пословицы и поговорки, в которых встречаются слова «деньги», «рубль», «копейка». Ребята самостоятельно работали с информацией, оформляли продукт своей деятельности, затем представляли его перед одноклассниками. Лучшими были признаны работы следующих учащихся: Шамсутдиновой Сабрины, Шагимуратовой Динары, Каменцевой Екатерины, Берниковой Софьи, Баранова Ильи, Исраилова Тимура, Шалахова Максима, Павлинова Дениса. Молодцы, ребята!

11 апреля во 2 А классе прошел второй классный час «Финансовая грамотность».
В ходе занятия обучающиеся искали ответы на вопросы: что хорошего и что плохого, когда много денег? А когда мало? Деньги нужно беречь или тратить? Где можно и нужно хранить деньги? Как правильно распоряжаться деньгами, является одним из самых важных вопросов в современной жизни. Уже сейчас, многие из нас хотели бы знать, как приумножить свое состояние. Копить или тратить - что поможет стать богаче и счастливее?

Урок цифры "Квантовый мир: как устроен квантовый компьютер"

На курсе внеурочной деятельности «Я-ученик» проведена ролевая игра «Нужная покупка». Были использованы материалы презентаций «Виды доходов», «Виды и периодичность расходов». Дети освоили расчет семейного бюджета.

Во время занятия курса Юный бизнесмен, тема: «Составные задачи на разностное сравнение», ученики просмотрели мультфильм «Как и зачем сберегать» из которого узнали: Что такое сбережения, для чего они нужны и как правильно, откладывать деньги на будущие покупки.

На уроке окружающего мира «Что такое деньги». Был использован материал по финансовой грамотности [url=http://Моифинансы.рф/my]http://Моифинансы.рф/my[/url] -maney-fest. Презентация «История денег: от куниц до бумажных". Ученики познакомились с понятием бартер, покупательская способность и как появились первые товарные деньги.

08 апреля 2022 года на базе МБОУ СОШ № 3 г.Амурска прошла акция в форме деловой игры « ВПР для родителей».
Во время регистрации каждому родителю предоставлялся кодовый номер, которые могли использовать родители для кодирования своей работы. В начале проведения деловой игры родителей познакомили с нормативными документами ВПР, с процедурой проведения, с анализом выполнения ВПР в 2021 году, используя критерии регионального шаблона «Семь шагов».

08.04.2022. в 3 классе А прошёл урок окружающего мира по теме "Семейный бюджет". Ребята просмотрели презентацию "Что такое бюджет и как его составлять."(материал взят на сайте http://Моифинансы.рф/my-maney-fest), из которого узнали ,что такое семейный бюджет, объясняли понятия "вклад", "процент по вкладу".

07.04 в 3 Б классе на занятии курса внеурочной деятельности "Я - ученик" была проведена ролевая игра "Нужная покупка".
Учащимся предлагалось представить, что они члены одной игро вой семьи, которой нужно сделать определённую покупку. Для того что- бы определить, когда «семья» сможет приобрести нужную вещь, уча щимся – членам «семьи» необходимо спланировать семейный бюджет, подсчитав доходы и расходы, а также определить возможные способы экономии. Во время занятия ребята усвоили простейшие способы расчета семейного бюджета.

Во время внеурочного занятия курса "Я - ученик" по теме "Учимся считать доходы и расходы семьи.". Ребятам была представлена игра "Нужная покупка" ( материал взят с методических рекомендаций для учителя "Финансовая грамотность", рабочая тетрадь "Финансовая грамотность", авторы Корлюгова Ю.Н., Гоппе Е.Е.), просмотрели презентации "Виды доходов", "Виды и периодичность расходов"(материал взят на сайте http://Моифинансы.рф/my-maney-fest). На игре дети учились выполнять простейшие способы расчёта семейного бюджета.

Финансовая грамотность.
1 «В» класс. Классный руководитель: Коровайко Н.А.

В рамках недели финансовой грамотности учащиеся 4в класса просмотрели и проанализировали презентацию по теме «Банк». После просмотра презентации дети познакомились с такими понятиями как: сбережения, менялы, банкиры, вкладчики, заемщики. Дети узнали о том, как можно управлять своими финансами, как получить банковскую карту, как рассчитать свой доход.

В рамках недели финансовой грамотности в 4б классе была показана и проанализирована презентация на тему «Банковская карта». В результате просмотра и беседы по данной презентации дети познакомились с такими понятиями как: «наличный и безналичный расчет», «дебетовая и кредитная карта». Сделали выводы о том, почему популярна банковская карта, кто ее придумал, какими били первые банковские карты, когда они появились. В результате был сделан вывод о том, что если берем деньги у банка в долг, то их нужно возвращать.

В рамках недели финансовой грамотности учащимися 4 в класса был просмотрен и проанализирован мультипликационный фильм из цикла «Смешарики» под названием «Благородное дело». В результате просмотра дети сделали вывод о том, что нельзя легкомысленно относиться к деньгам, как выгодно вложить свои деньги, как получить прибыль.

Во 2 А классе прошло внеклассное мероприятие по финансовой грамотности "Как научиться управлять личными финансами" (был использован материал сайта Моифинансы.рф/my-maney-fest) .
Дети познакомились с понятием семейный бюджет, а также с тем, что нужно контролировать уровень своих расходов и делать все возможное для того, чтобы обеспечить постоянный приток доходов.